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Als wir Salem Brotherhood Ltd. bei Mbale besuchten, wurden uns verschiedene Hilfsprojekte vorgestellt, u.a. das Tusome-Projekt. Hier hat der deutsche Hilfsverein Tukolere Wamu gemeinsam mit Salem Brotherhood ein "Hilfe zur Selbsthilfe-Projekt" gestartet, was mich in seiner Wirksamkeit begeistert.
Problem: Von der Einschulung in die 1. Klasse bis zum Abschluss der 7. Klasse nimmt die Schülerzahl dramatisch ab. Sie geht oft auf 1/5 bis 1/7 zurück. Der große Einbruch ist nach der vierten Klasse, wenn die Schüler dann ganztags zur Schule gehen sollen.
Ursachenanalyse: eine wesentliche Ursache ist, dass die Kinder in der Schulzeit nichts zu Essen haben
Lösung: die geförderten Schulen haben heute einen Schulgarten, in dem sie auch praktischen landwirtschaftlichen und ökologischen Unterricht erhalten und gleichzeitig ihr Mittagessen dort erzeugen, unter Anleitung ihrer Lehrer; mit den erzeugten Lebensmitteln werden den Schülern ein Frühstück bzw. ein Mittagessen zubereitet.
aktuelle Ergebnisse:
- die Schulabbrüche sind ganz enorm zurückgegangen
- der tägliche, kontinuierliche Schulbesuch ist jetzt gewährleistet (sonst kamen Schüler nicht jeden Tag)
- die Freude der Schüler am Lernen und die Leistungen der Schüler haben sich erheblich verbessert
Details siehe: http://www.tukolere-wamu.de/wb/pages/projekte/laufende-projekte/79-tusome.php
Das Projekt kenne ich seit drei Jahren und habe mich nun vor Ort überzeugen können.
Uganda: Statistics, facts and data
Here we have collected the basic statistical data about Uganda. To make it easier to read through we opposed them to the data of Germany and the united States od America.
| Parameter | Uganda | Germany | USA |
|---|---|---|---|
| Official languages | English, Suaheli, Luganda | German | English |
| Capital | Kampala | Berlin | Washington |
| Government | Democratic republic | Parliamentary federal republic | Constitutional federal presidential republic |
| President | Yoweri Kaguta Museveni | President Joachim Gauck | President Barack Obama |
| Prime minister | Amama Mbabazi | Chancellor Angela Merkel | President Barack Obama |
| Area | 241.548 km² | 357.092 km² | 9.826.630 km² |
| Population | 28.8 Mio | 82.4 Mio | 303.4 Mio |
| Population density | 119 EW pro km² | 231 EW pro km² | 31 EW pro km² |
| Gross Domestic Product (GDP) | US-$ 8,9 Mrd. (2005) | US-$ 3.045 Mrd. (2006) | US-$ 14,084 Mrd. |
| GDP / Habitant | US-$ 300 (2005) | US-$ 36.975 (2006) | US-$ 46,460 (2007) |
| Impoversishment (2001*) | 35 % | 11 % | 12,4 % (2004) |
| Unemployment rate | 6 % | 10,1 % | 4,6 % |
| Inflation rate | 6 % | 1,7 % | 2,7 % |
| Currency | Ugandan Shilling 2.600 Ush = 1 EUR | EURO 1 EUR = 2.600 Ush. | US-Dollar 1 $ = 1.700 Ush |
| Average live expectancy | 51,8 years | 78,8 years | 78,2 years |
| Birth rate (2006*) | 48,12 / 1.000 Einw. | 8,25 / 1.000 Einw. | 14,2 / 1000 Einw. |
| Mortality rate (2006*) | 12,64 / 1.000 Einw | 10,62 / 1.000 Einw. | 8,3 / 1000 Einw. |
| Infant mortality (2006*) | 62,22 / 1.000 Lebendgeb. | 4,12 / 1.000 Lebendgeb. | 6,3 / 100 Lebendgeb. |
| Population growth (2004) | 3,57 % | -0,02 % | 0,88 % |
| Fertility (2007*) | 6,84 children born / woman | 1,4 children born / woman | 2,1 children born / woman |
| Age distribution: 0-14 years 15-64 years 65 years and more | 50,2 % 7,6 % 2,2 % | 14,1 % 66,4 % 19,4 % | 20,1 % 67,1 % 12,7 % |
| Median age | 14,9 years | 43 years | 36,6 years |
| HIV/AIDS rate (2003/2001) | 4,1 % | 0,1 % | 0,6 % |
| Literacy at age of 15. years (2001) | 69,9 % | 99 % | 99 % |
| Sources | http://www.indexmundi.com/uganda/, http://www.indexmundi.com/germany/, http://indexmundi.com/united_states/ | ||
| *estimated | |||
Statistik; Schulbildung
Comment from _Dr. rer. agr. Andreas Olszewski on the Freitag, Februar 17, 2012; 15:24:53 h
Wir waren im Januar mit Tugende Reisen in Uganda. Es war beeindruckend!Als wir Salem Brotherhood Ltd. bei Mbale besuchten, wurden uns verschiedene Hilfsprojekte vorgestellt, u.a. das Tusome-Projekt. Hier hat der deutsche Hilfsverein Tukolere Wamu gemeinsam mit Salem Brotherhood ein "Hilfe zur Selbsthilfe-Projekt" gestartet, was mich in seiner Wirksamkeit begeistert.
Problem: Von der Einschulung in die 1. Klasse bis zum Abschluss der 7. Klasse nimmt die Schülerzahl dramatisch ab. Sie geht oft auf 1/5 bis 1/7 zurück. Der große Einbruch ist nach der vierten Klasse, wenn die Schüler dann ganztags zur Schule gehen sollen.
Ursachenanalyse: eine wesentliche Ursache ist, dass die Kinder in der Schulzeit nichts zu Essen haben
Lösung: die geförderten Schulen haben heute einen Schulgarten, in dem sie auch praktischen landwirtschaftlichen und ökologischen Unterricht erhalten und gleichzeitig ihr Mittagessen dort erzeugen, unter Anleitung ihrer Lehrer; mit den erzeugten Lebensmitteln werden den Schülern ein Frühstück bzw. ein Mittagessen zubereitet.
aktuelle Ergebnisse:
- die Schulabbrüche sind ganz enorm zurückgegangen
- der tägliche, kontinuierliche Schulbesuch ist jetzt gewährleistet (sonst kamen Schüler nicht jeden Tag)
- die Freude der Schüler am Lernen und die Leistungen der Schüler haben sich erheblich verbessert
Details siehe: http://www.tukolere-wamu.de/wb/pages/projekte/laufende-projekte/79-tusome.php
Das Projekt kenne ich seit drei Jahren und habe mich nun vor Ort überzeugen können.
Comment to Uganda: Statistics, facts and data?
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Kommentar zu Uganda: Statistik, Fakten und Zahlen
Comment from _Pat Loskill on the Sonntag, September 04, 2011; 20:09:04 h
Eine höhere Prozentzahl in der Lese- & Schreibfähigkeit wäre sensationell. Da sehe ich noch einen hohen Bedarf der gedeckt werden sollte.